这世界我曾经来过

���� 阅词无数的我平生第一次接触到“流生”一词，何解？应拆为“流失的学生”之意吧，若不是偶为职校之老师，想必毕生也无可能读到此词。原来“流生”乃职业中专学校普遍的一种现象，就是说突然不来注册上学了，原因种种结果便是不再就学。
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���� 我的指导老师布置我一项任务，给了我一份流生名单及电话，吩咐我挨个打电话明确其去向，拿过名单一看，原本44人的班级只注册了30人，有14个流生，流生现象在一定程度上捣乱了教学治序，学校不得不重新合并新班级以便管理。
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���� 我的指导老师已查明第一个流生的去向写着“其父去世，家贫去打工”，这是个很让我难过的原因，那其它流生的去向则由我负责了，13个流生接通了六个，由于是打家庭电话接听的多为流生家长，我很惊异于他们反映的平静，这些家长对我倒是客气，也都很坦诚地说自家的孩子不想读书了，勉强读下去也没意思，不如出去打工，他们的叙述仿佛只是在告诉我事实，好像在讲述别人的故事，倒也客观，却隐约感到缺了份父母特有的焦虑与担忧，为人父母谁不希望自己的孩子成才成器，只是不是所有的父母都可能成为比尔盖茨的父母，不是所有的父母都可能成为清华北大学生的父母，对自己孩子“流学”的漠然是放任的无视还是尊重的民主呢？
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���� 有一个流生接了我的电话竟与我侃侃而谈起来，我原本着“教者父母心”之情以求教导感化他，他说不喜欢这个学校又怀念同学，现在在洒吧站台一天月才600元，我说我做家教一个小时就20元了，够你一天所劳吧，你现在还不具备走社会的能力与资本，他就问起我是哪里人刚毕业吗？我说是啊，他说那你就做好哭的准备吧，在我们学校新老师从来都没有好日子过的（汗），他又问我漂亮不，家在哪？我隐约觉得不对劲拒绝回答，劝他一切到回校好好面对面商量，他就扯七扯八的乱说一通套我的个人隐私，急得我欲盖电话，他笑了一句“我现在无聊发慌就想找人聊天而已”，晕！汗！被忽悠了！
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���� 原来这就是流生，领教了，我明白在我今后的教师生涯将是一场艰苦的非典型战役，我所面临的问题将是我所有同学所没能遇到的情况，非典型非正常的教学即将拉开惟幕，无论将来面对怎么样的学生，我都将尽我所能避免流生的发生，对人生他们懂得太少了，对社会他们又太无力了，任重而道远。
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���� 昨天，点钞点到手发臭，实在是身心疲惫，所以昨晚破天荒地竟然八点就入睡了，相当得香，原来工作是最好的入睡剂。
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���� 这本来不是我的工作，或许是上天有意惩罚我思想上的懒怠，正当我窃喜将有两周不用上课，以为又要放大假之时，教导处主任又马上通知我们必须跟班听课，按时签到。这个也就算了，大家都这样，谁知竟接到要求我去帮忙注册，原来那个班主任是个大忙人，随便在新到教师中就抽中我，要我担他的副班主任，说白了就是免费劳动力。
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���� 新教师就得随传随到，顶着烈日骑车到校，第一个到我这注册的竟然是个家长，我正嘀咕着这么大的孩子了应当自己来报名，看看收费单，2620元，不小的数目，怪不得家长不放心要亲自前往，二来这个学校的学生相当得调皮出格，2620元一不小心就有可能落入学生之手。
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���� 本来只需开开收据，由银行的工作人员负责收款，谁知两个年级的学生千人一哄而缴，银行只派了四个工作人员应付不来，就派摊到班主任头上了。
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���� 这样，滚滚的钞票向我滚滚而来，每个学生手上都捧着26张的大团结拱手向我呈缴，点一份钱来开一张收据，钱放哪呢？只好往我的小提包里放，碰巧我携带的提包小巧玲珑，在我把大把的钞票塞到小提包里包包迅速鼓起时，脑中突然浮现喝喜酒时常见到的新娘子羞涩又含笑地把收到的见面礼以迅雷不及掩之势收进小提包里，呵呵，多像啊，只是我现在哪有新郎陪伴孤身奋战，只是落入新娘子提包里的就是新娘子的了，只是我的荷包还是要吐出来的~~~
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���� 像从没见过世面的灰姑娘，这么大把的钞票突然往我手中一塞，虽然有暴发户的窃喜，在点到闻到了一股臭臭的铜臭味时，才明白为何有形容“拿掉你的臭钱”，那么多张的经阅无数人之手的百元大钞堆砌一起，果然积散出一股臭味来，臭又如何，还那么人争破了头流尽了血抢着要呢，而我现在只能在点数以“钱”为名的纸张，只是纸张而已，但因为挂上“钱”的名字又使得不能像纸张那样随意丢弃。
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���� 突然一双长满了茧子的双手向我递上26张红红的百元大钞加上2张十元钞票，一双残损的双掌像干涸的稻田裂开一道道缝，我抬头一看，是位脸上可以看出“沧桑”二字的家长，也许他刚从田里劳作赶来，也许这笔钱是刚从银行的积蓄提出来的，也许今天停工请假来给孩子注册，也许~~~~，那双手已经很明确地告诉我，虽然只是26张的百元大钞却是他的血汗而来的，他的孩子晓得吗？
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���� 众所周知，这所学校的学生调皮不爱读书经常跷课，也许他应该把26张的百元大钞换成一叠一罗筐一角角的纸币，那能换成多重多厚的一叠呢？能有两斤重吗？再由他孩子背进来，这样他的孩子才有可能体会到父母的辛苦与不易，见惯了百元大钞的孩子对金钱的概念会越来越迟钝的，他们会想当然地认为千金易得，殊不知积水成海的漫长与艰辛。余华的小说《活着》的主人公福贵原本是家财万贯的地主儿子，不慎输光了全部家当，他的父亲就让他把所有的钱财换成铜板装在箩框去还债，当他双肩挑着重重的箩筐时，才明白为何祖宗能有一只鸡蛋发展到一只鸡再到牛到猪羊到土地，而又怎么从他手中又只剩下了一只鸡蛋。
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���� 点钞点到手发臭，这次没闻到铜臭味，却闻到了一股来自田野的芳香，来自劳动的甜蜜，但愿我们的学生能珍惜在校学习的机会，体恤父母的苦心。
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